Кирик Л.А ФГОС 10 класс онлайн Самостоятельная работа № 2 Средний уровень
4. В подрывной технике применяют бикфордов шнур. Какой длины надо взять шнур, чтобы после его загорания успеть отбежать на расстояние 300 м? Скорость бега 5 м/с, а скорость распространения пламени — 0,8 см/с.
5. Один автомобиль, двигаясь со скоростью 16 м/с, проехал туннель за 30 с, а другой автомобиль, двигаясь равномерно, проехал тот же туннель за 24 с. Какова скорость второго автомобиля?
6. Двигаясь прямолинейно равномерно, тело за 10 с прошло путь 200 см. За какое время это тело, двигаясь с той же скоростью и в том же направлении, пройдет путь 3,6 км?
1. Обгонит ли пуля, летящая,со скоростью 500 м/с, самолет, скорость которого 900 км/ч?
Переведем 900 км/ч в м/с. (900•1000):3600 = 250 м/с пуля обгонит самолёт.
2. Велосипедист за 40 мин проехал 10 км. За сколько времени он проедет еще 25 км, двигаясь с той же скоростью?
3. Один автомобиль, двигаясь со скоростью 12 м/с в течение 10 с, прошел такой же путь, что и другой за 15 с. Какова скорость второго автомобиля, если оба двигались равномерно?
4. В подрывной технике применяют бикфордов шнур. Какой длины надо взять шнур, чтобы после его загорания успеть отбежать на расстояние 300 м? Скорость бега 5 м/с, а скорость распространения пламени — 0,8 см/с.
5. Один автомобиль, двигаясь со скоростью 16 м/с, проехал туннель за 30 с, а другой автомобиль, двигаясь равномерно, проехал тот же туннель за 24 с. Какова скорость второго автомобиля?
6. Двигаясь прямолинейно равномерно, тело за 10 с прошло путь 200 см. За какое время это тело, двигаясь с той же скоростью и в том же направлении, пройдет путь 3,6 км?
